L’educatore professionale in oratorio / 7

Lo spazio per un giro di interventi nasce dalla domanda sull’immediato, su quanto si può fare nel breve periodo per rendere maggiormente vivace una figura che, come è stato detto da tutti nella mattinata, ormai c’è e in alcuni casi da molti anni, ma che in questo momento sembrerebbe ad un bivio: aspettare i tempi lunghi di molte istituzioni, oppure approfittare di spazi che già ci sono per una valorizzazione piena dell’educatore in oratorio. Le risposte, brevi, perché a ciascuno è stato concesso un tempo limitato, rilanciano aspetti detti nel primo giro di interventi oppure aprono disponibilità a proseguire nella riflessione.

Vanna Iori ribadisce il lavoro che si sta facendo in merito alla definizione e approvazione della legge sull’educatore; don Samuele ribadisce che la scelte dell’educatore di una cooperativa è una garanzia per tutti, e importante è che la singola realtà ecclesiale non appalti settori fondamentali della pastorale oratoriana; Rossi ribadisce la disponibilità di Confcooperative ad aprire un tavolo nazionale per lo studio delle questioni contrattuali; don Vincenzo raccomanda che si “perda” molto tempo in un serio discernimento sulla figura dell’educatore, che non può prendere il sopravvento sulla comunità; Moschini ribadisce che oggi non è pensabile che una comunità faccia tutto da sola, anche se è la comunità stessa a dover “dettare” l’organizzazione teorica e pratica della sua azione evangelizzatrice.

Ottavio Pirovano
cooperativa Aquila e Priscilla

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